计算机科学 ›› 2009, Vol. 36 ›› Issue (5): 169-171.

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基于Ontology的基础教育资源规划(BERP)的研究

李丽 李吉桂   

  1. 华南师范大学计算机学院,广州510631
  • 出版日期:2018-11-16 发布日期:2018-11-16

LI Li LI Ji-gui (School of Computer,South China Normal University,Guangzhou 510631 ,China)   

  • Online:2018-11-16 Published:2018-11-16

摘要: 为了解决当前数字化校园中在教育资源的分类管理、资源使用、资源的注册/发布、资源搜索等方面存在的问题与不足,研究了基于Ontology的基础教育资源规划(BERP)。其主要工作是提出一种新的教育资源管理中心的逻辑框架;引进本体模型,描述各类资源,在此基础上,实现资源搜索、过滤和建立资源管理中心的主要业务流程。

关键词: 本体 资源本体模型 过滤 个性化管理教育资源

Abstract: In view of these current problems and defects in the digital campus, such as sorting management, the using of resource, the registration or publication of resource, the search for the education resource, and so on, the paper proposed to carry out a resear

Key words: Ontology, Education resource ontology model, Filtration, Management individually of education resource

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