摘要： 在e—Learning系统中，对学生学习的评价难以进行。在分析e—Learning环境下学习评价特征的基础上，本文引入电子学档评价方法，提出将文本挖掘技术运用于学习评价，依据学生学习评价量规，实现对学生学习过程的评价。

关键词: 学习评价 文本挖掘 评价方法 电子学档 技术运用 学习过程 学生